ปั้นเด็กเก่งจากแนวคิด "Tal Till Student"
ปั้นเด็กเก่งจากแนวคิด "Tal Till Student"
เปิดโลกการศึกษาที่แท้จริง แถมประหยัดเวลา
ในยุคสมัยที่การศึกษาเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างมากสำหรับการใช้ชีวิตในสังคมยุคใหม่ การแสวงหาสิ่งใหม่ ๆ ความรู้เพิ่มเติมจึงเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ ในปัจจุบันนี้มีวิธีการเรียนรู้นอกห้องเรียนมากมาย แถมยังประหยัดเวลาอีกด้วย
ตามข้อมูลจากองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) 45% ของนักเรียนในประเทศสมาชิก OECD รายงานว่าใช้เวลาอย่างน้อยชั่วโมงต่อวันนอกชั้นเรียนเพื่อเรียนรู้ในปี 2012
งานวิจัยชิ้นหนึ่งที่ตีพิมพ์ในวารสาร Psychological Science พบว่า นักเรียนที่ใช้เวลาเรียนรู้โดยไม่ได้อยู่ในห้องเรียนมากกว่านักเรียนที่เรียนรู้เฉพาะในห้องเรียนมีแนวโน้มที่จะทำคะแนนได้ดีกว่าในการสอบปลายภาค
จุดเริ่มต้นของแนวคิด "Tal Till Student"
แนวคิด #TalTillStudent หรือ "จากครูสู่ศิษย์" เป็นแนวคิดการเรียนการสอนที่เน้นการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เปิดกว้างและเป็นอิสระให้นักเรียน โดยครูทำหน้าที่เป็นเพียงผู้ชี้แนะแนวทางและให้คำปรึกษาแทนที่จะเป็นผู้สอนเพียงอย่างเดียว
แนวคิดนี้ถูกนำมาใช้ครั้งแรกในประเทศฟินแลนด์ ซึ่งเป็นประเทศที่มีระบบการศึกษาที่มีชื่อเสียงระดับโลก ในฟินแลนด์ นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้คิดวิเคราะห์ตั้งคำถามและสำรวจความรู้ของตนเอง
หลักการสำคัญของแนวคิด "Tal Till Student"
* เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
นักเรียนเป็นผู้กำหนดการเรียนรู้ของตนเองและครูทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุน
* การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ
นักเรียนเรียนรู้ผ่านประสบการณ์และการปฏิบัติจริง
* การประเมินที่ยืดหยุ่น
นักเรียนได้รับการประเมินตามความก้าวหน้าของตนเองและไม่จำเป็นต้องเปรียบเทียบกับผู้อื่น
* ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน
ครูเป็นผู้ชี้แนะและให้คำปรึกษาที่สนับสนุนให้นักเรียนเรียนรู้ตามศักยภาพของตนเอง
ความท้าทายของการนำแนวคิด "Tal Till Student" ไปใช้
* ครูต้องปรับเปลี่ยนบทบาท
จากผู้สอนเป็นผู้ชี้แนะและให้คำปรึกษา
* นักเรียนต้องรับผิดชอบในการเรียนรู้ของตนเอง
อาจเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนบางคนที่เคยชินกับการเรียนแบบดั้งเดิม
* การประเมินที่ยืดหยุ่น
อาจเป็นเรื่องยากที่จะประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนเมื่อไม่มีการเปรียบเทียบกับผู้อื่น
ผลประโยชน์ของการนำแนวคิด "Tal Till Student" ไปใช้
* นักเรียนมีแรงจูงใจเรียนรู้มากขึ้น
เมื่อนักเรียนรู้สึกเป็นเจ้าของการเรียนรู้ของตนเอง
* นักเรียนเรียนรู้ได้ดีขึ้น
เมื่อพวกเขาสามารถเรียนรู้ด้วยวิธีการที่เหมาะกับตนเอง
* นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา
เมื่อพวกเขาต้องสำรวจความรู้ของตนเอง
* นักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เมื่อพวกเขาเรียนรู้วิธีเรียนรู้ด้วยตนเอง
ตัวอย่างการนำแนวคิด "Tal Till Student" ไปใช้
* การเรียนรู้แบบโครงการ
นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มในการสร้างโครงการที่ตอบสนองความสนใจของตนเอง
* การเรียนรู้แบบเล่นเกม
นักเรียนเรียนรู้ผ่านเกมและกิจกรรมที่สนุกสนาน
* การเรียนรู้แบบออนไลน์
นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้ทรัพยากรและหลักสูตรออนไลน์
เรื่องราวความสำเร็จจากแนวคิด "Tal Till Student"
* โรงเรียน KIPP Academy ในสหรัฐอเมริกาได้นำแนวคิด "Tal Till Student" ไปใช้และพบว่านักเรียนของโรงเรียนทำคะแนนได้ดีกว่าค่าเฉลี่ยของรัฐในวิชาคณิตศาสตร์และการอ่าน
* โรงเรียน Oulu Valkea School ในฟินแลนด์ได้นำแนวคิด "Tal Till Student" ไปใช้และพบว่านักเรียนมีความมั่นใจในตนเองและความสามารถในการคิดวิเคราะห์มากขึ้น
* โรงเรียน Haileybury College ในอังกฤษได้นำแนวคิด "Tal Till Student" ไปใช้และพบว่านักเรียนมีแรงจูงใจเรียนรู้มากขึ้นและมีทักษะการสื่อสารที่ดีขึ้น
สรุป
แนวคิด "Tal Till Student" เป็นแนวทางการเรียนการสอนที่เน้นการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เปิดกว้างและเป็นอิสระให้นักเรียน แนวคิดนี้มีประโยชน์มากมายสำหรับนักเรียน เช่น แรงจูงใจในการเรียนรู้ที่มากขึ้น ความสามารถในการเรียนรู้ที่ดีขึ้น และการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา
หากคุณกำลังมองหาวิธีการเรียนรู้ใหม่ ๆ ที่ทั้งสนุกและมีประสิทธิภาพ แนวคิด "Tal Till Student" อาจเป็นสิ่งที่คุณกำลังมองหา